29. Mediaatio kielen käyttönä

Tutustu kuvan esittämiin mediaation osa-alueisiin. Keskustele parin kanssa. Miten hyödynnät mediaation keinoja, kun puhut toiselle äidinkielelläsi (kun yhteinen äidinkieli). äidinkielelläsi henkilölle, jolle äidinkielesi on vieras kieli itsellesi vieraalla kielellä henkilölle, jolle kieli on äidinkieli kieltä, joka on molemmille puhujille vieras.

45. Työelämän kielitaitotarpeet

Lue Turun kauppakorkeakoulussa tehdyn selvityksen loppuraportin abstrakti s. 2–3 ja luku 5.5.1 Kielenkäyttötilanteet työssä: s. 27–32. https://www.utu.fi/sites/default/files/media/KieVi/Raportti%20Kielitaitotarpeet.pdf. Raportissa selvitettiin kauppatieteiden maistereiden kielitaitotarpeita työelämässä. Luettele muutama mahdollinen työ, jossa voisit kuvitella työskenteleväsi lukion jälkeen. Pohdi, minkälaista kielitaitoa mainitsemissasi ammateissa vaaditaan. Voit hyödyntää yllä mainittua selvitystä tukena pohdinnallesi. Pohdi seuraavaksi, miten kielitaito voisi kehittyä luettelemiesi töiden ohessa.Continue reading ”45. Työelämän kielitaitotarpeet”

40. Oma motivaatio opiskella kieliä

Katso British Councilin video: https://www.youtube.com/watch?v=l57XikZUURU. a) Mitä kieliä voisit opiskella enemmän? b) Miten realistiset tavoitteet ja oppimisen seuranta auttavat ylläpitämään motivaatiota opiskella kieliä? c) Miten saisit omasta opiskelustasi motivoivampaa?

38. Palautteen saaminen

Ota esiin jokin lukiossa antamasi näyttö osaamisestasi jossakin kielessä, esimerkiksi essee. Minkälaista asioista olet saanut palautetta? Pohdi esimerkiksi tekstin rakennetta, sujuvuutta tai oikeinkirjoitusta. Ymmärsitkö saamasi palautteen? Tuntuiko saamasi palaute relevantilta? Oikeudenmukaiselta? Auttoiko saamasi palaute ymmärtämään mitä taitoja voisit vielä petrata? Mihin voisit vastaisuudessa kiinnittää enemmän huomiota saadaksesi paremman tuloksen? Miten voisit kehittää taitojasi? Tämä tehtäväContinue reading ”38. Palautteen saaminen”

37. Palautteen antaminen

Käsitelkää yhdessä parisi kanssa jotain opiskelujen aikana tehtyä suoritusta. Kyse voi olla esimerkiksi esseestä tai tunnilla tehtävästä suullisesta tehtävästä. Anna parillesi palautetta hänen suorituksestaan. Pohdi seuraavia asioita Mikä suorituksessa oli erityisen toimivaa? Mihin asioihin itse tarttuisit, jotta suorituksesta tulisi entistä parempi? Millä keinoin tekijä voisi parantaa suoritustaan? Mistä voisi saada apua tai esimerkkejä? Pohdi esimerkiksiContinue reading ”37. Palautteen antaminen”

26. Kieli ja kulttuuri vuorovaikutustilanteissa

Miten helposti kiinnität huomiota kielellisestä tai kulttuurisesta moninaisuudesta johtuviin eroihin vuorovaikutuksessa? Millaisista asioista silloin on kysymys? Miten reagoit havaitsemiisi eroavaisuuksiin?

2. Kaikki kielitaitoni

Luettele kaikki perheesi tai sukulaistesi kanssa käyttämäsi kielet ja murteet. Koulussa opiskelemasi kielet. Muista mainita mahdolliset kielikerhot, lyhytkurssit ja kielisuihkutukset myös päiväkodin sekä ala- ja yläkoulun puolelta. Millä kielellä olet käynyt koulua? Harrastuksissasi ja vapaa-ajallasi kuulemasi ja käyttämäsi kielet. Minkälaista kielitaitoa esimerkiksi kaveriporukastasi löytyy? Muut kielimaailmaasi kuuluvat kielet eli yhteisösi kielet. Mitä kieliä lukiossasi puhutaan?Continue reading ”2. Kaikki kielitaitoni”

35. Vahvuudet ja kehittämiskohteet

Pohdi vahvuuksiasi ja kehittämiskohteitasi kielenoppijana. Voit tehdä tehtävän myös parin kanssa tai ryhmissä. Vahvuuteni kielenoppijana Mitä asioita tai millä tavoin opit kieltä helpoiten? Miksi joidenkin asioiden opettelu sujuu sinulta helposti? Osaatko sen perusteella arvioida, mitä ovat vahvuutesi kielenoppijana? Kehittämiskohteeni kielenoppijana Mitkä asiat vaativat eniten aikaa ja panostusta oppiaksesi? Onko kieltenopiskelussasi tullut vastaan hetkiä, joissa etContinue reading ”35. Vahvuudet ja kehittämiskohteet”

25. Kieleni ja kulttuurini

Pohtikaa pienryhmissä tai koko opetusryhmän kanssa: Mitä kotikielenne teille merkitsevät? Pohtikaa esimerkiksi oikeutta käyttää omaa kotikieltä tai kotikieliä. Mihin tai minkälaisiin kulttuureihin samaistutte? Pohtikaa kulttuuria sen perusteella, mitkä yhteisöt määrittävät tapaanne olla oma itsenne tai vaikuttavat tapaanne hahmottaa maailmaa. Yhteisöjä ja kulttuureja voivat olla niin kaveriporukat, harrasteryhmät, perhe, sukulaiset kuin yhteiskunta. Voiko edellä pohdituilla ollaContinue reading ”25. Kieleni ja kulttuurini”