Kansainväliset ja monikulttuuriset järjestöt

Tehtävän voi tehdä yksin, parin kanssa tai ryhmässä. Kansainvälisyys ja ihmisoikeudet kulkevat käsi kädessä. Yksi tapa edistää kansainvälistä ja eettistä toimintaa on toimia erilaisten järjestöjen kautta. Järjestöjen toimintaan osallistumisesta voi olla myös hyötyä työkokemuksen kerryttämisessä ja oman suunnan etsimisessä. Tutustu Suomessa ja maailmalla toimiviin järjestöihin ja niiden toimintaan. Järjestöjä voit selailla esimerkiksi ulkoministeriön tai FingonContinue reading ”Kansainväliset ja monikulttuuriset järjestöt”

Näkökulmia liikkuvuuteen

Pohdi parin kanssa seuraavia kysymyksiä Millä tavoin voisitte hyötyä vaihto-opintojaksosta? Minkälaista osaamista voisitte kerryttää ja mitä taitoja pääsisitte kehittämään? Voitte myös selvittää, miten voisitte hakeutua vaihtoon tai virtuaalivaihtoon. Miten voisitte hankkia kansainvälistä osaamista ilman, että käytte ulkomailla? Pohtikaa lopuksi, minkälaista kulttuurista tietoa matkustaminen antaa. Voitte pohtia esimerkiksi sitä, minkälaisen kuvan Lapin matkailu suomalaisuudesta antaa. VastaakoContinue reading ”Näkökulmia liikkuvuuteen”

Kielen, kulttuurin ja kansainvälisyyden aloituspohdinta

Mitä on kansainvälisyys? Lue artikkeli Opetushallituksen sivuilta https://www.oph.fi/fi/opettajat-ja-kasvattajat/mita-koulujen-kansainvalisyys. Pohdi itsenäisesti tai parin kanssa alla olevia kysymyksiä. Pohdinnan tukena voitte käyttää kv-pyramidia. 1) Miten itse ymmärrät kansainvälisyyden? Mitä eroja näet  a) kansainvälisyydellä ja globaalisuudella  b) kansainväliset asiat – globaaliasiat  c) kansainvälisyysosaaminen – globaaliosaaminen? 2) Missä oppiaineissa on käsitelty globaalikasvatusta ja/tai maailmankansalaisuutta? Ovatko termit uusia vai tuttuja?Continue reading ”Kielen, kulttuurin ja kansainvälisyyden aloituspohdinta”

Kotikansainvälisyys

Mitä kansainvälisyyttä löytyy omasta arjesta (esim. some, harrastukset jne), kansainvälisyys kotona? Mitä ymmärrät kotikansainvälisyydellä? Miten kotikansainvälistä arkesi/elämäsi on? Kotikansainvälisyys käsittää esimerkiksi kansainvälisiä vierailuja tai projekteja, jotka toteutetaan lukiossa, sen lähiympäristössä tai virtuaaliteknologian avulla.

Kieli ja kulttuuri vuorovaikutustilanteissa

Miten helposti kiinnität huomiota kielellisestä tai kulttuurisesta moninaisuudesta johtuviin eroihin vuorovaikutuksessa? Millaisista asioista silloin on kysymys? Miten reagoit havaitsemiisi eroavaisuuksiin?

Kieleni ja kulttuurini

Pohtikaa ryhmissä tai yhdessä: Mitä kotikielenne teille merkitsevät? Voitte pohtia esimerkiksi oikeutta käyttää omaa kotikieltä tai kotikieliä. Mihin tai minkälaisiin kulttuureihin samaistutte? Voit pohtia kulttuuria sen perusteella, mitkä yhteisöt määrittävät tapaa olla sinä tai vaikuttavat tapaasi hahmottaa maailmaa. Yhteisöjä (ja kulttuureja) voivat olla niin kaveriporukat, harrasteryhmät, perhe, sukulaiset, yhteiskunta jne. Koetteko, että edellä pohdituilla onContinue reading ”Kieleni ja kulttuurini”

Kielellisen ja kulttuurisen moninaisuuden taidot

Kielten Eurooppalaisessa viitekehyksessä taidot toimia kielellisessä ja kulttuurisessa moninaisuudessa jaetaan kolmeen eri osa-alueeseen: Taito hyödyntää kulttuurista osaamista tiedon tuottamisessa ja tulkitsemisessa Taito hyödyntää monikielisyyttä tiedon tuottamisessa ja tulkitsemisessa Taito hyödyntää monikielisyyttä vuorovaikutustilanteissa. Alla olevassa taulukossa kuvataan tarkemmin, minkälaista osaamista kuhunkin osa-alueeseen liittyy. Taulukko perustuu kielten viitekehyksen täydentävään osaan (Companion volume). Katsokaa taulukkoa parin kanssa taiContinue reading ”Kielellisen ja kulttuurisen moninaisuuden taidot”

Kielen sovittaminen kontekstiin

Keskustele perheesi/sukusi/tuttavapiirisi kanssa eri murteista ja kielistä, joita puhutte. Tunnetteko henkilöitä, jotka vaihtavat tapaansa puhua eri ihmisten kanssa? Vaihdatko itse tapaasi puhua (murre, voimasanojen käyttö, meemit jne.) eri ihmisten kanssa? Minkälaista kielellisiä tai kulttuurisia eroja perheesi/sukusi/tuttavapiirisi sisällä on? Minkälaisia kielellisiä tai kulttuurisia ilmiöitä joudut selittämään tai sinulle selitetään? Mieti esimerkiksi nettikulttuuria, johonkin aikakauteen liittyviä ilmiöitäContinue reading ”Kielen sovittaminen kontekstiin”